HET BELEID

Wij zijn actief betrokken bij de ontwikkeling van het kind. Gebleken is dat onze aanpak in veel aspecten overeenkomt de methode van het kindercentrum Reggio Emilia. Het is belangrijk dat een kind de ruimte krijgt zich uit te drukken met taal, kleur, beweging en nog veel andere manieren die kinderen rijk zijn.

De kinderen krijgen de gelegenheid muziek te maken en te dansen. Elke ochtend wordt bewegingslessen aan de kinderen gegeven, dit op een speelse manier. Hierdoor leren kinderen hun motoriek goed ontwikkelen en dit is weer essentieel voor de verdere ontwikkeling van het kind.

Op educatief vlak leren de kinderen onder andere de dagen van de week, kleuren en vormen, de jaargetijden. Met de kennis die Maaike van der Beek tijdens haar vrijwilligerswerk op een basisschool opdoet, en die overbrengt weten de pedagogische medewerkers hoe zij de kinderen goed moeten voorbereiden voor de basisschool.

Tweetaligheid (Fries-Nederlands)
Uit onderzoek is gebleken dat tweetaligheid goed is voor de cognitieve ontwikkeling en voor de taalontwikkeling van kinderen, Doordat sommige pedagogische medewerkers de hele dag consequent fries aanbieden en andere consequent Nederlands, leren de Nederlandse kinderen spelenderwijs het Fries erbij en andersom uiteraard.